どんぐり母さんウェブ講座3週目の授業紹介です。
今回は
「～より多い」「～より少ない」
「～の半分」「～の・・倍」
といった内容の複合問題が中心です。
算数がとても苦手とおっしゃっていたので
小学1年生レベルから始めていますが、
なんのことはない、
ゆくゆくは小学6年レベルまで学習しましょうね。
早速今日の1問目です。
No11、問題です。
＜1MX76＞
兄弟アリンコのチビ君は１歩で３mm、
チョビ君は１歩で５mm進む事が出来ます。
今日は、とても天気がいいので二人はお散歩に出かける事にしました。
目標は家から３cm離れている小高い葉っぱの上です。
二人は同時に出発して、２秒で１歩進みます。
では、どちらがどれくらい早く葉っぱの上に着くでしょう。
作品です。
見ての通り、
30÷3や30÷5ができる人の解き方ですね。
小学1年生や2年生のお子さんがいるお母さんが、
家でお子さんと一緒に
この問題に取り組むときは
上記の割り算ができないことを前提にして
この問題に取り組んでみてはいかがでしょうか。
では、2問目です。
No12、問題です。
＜1MX77＞
クジラのマッコ君、ザット君、シロナガ君が宝探しをしています。
どの宝箱にも２個の宝が入っています。
今回は３個の宝箱を見つけたら１度ゴールに戻ります。
今、マッコ君が２回、ザット君が４回、
シロナガ君が３回ゴールに来ました。
では、皆で100個の宝を集めるには、
宝をあと何個集めなければならないでしょうか。
作品です。
あらら、計算だけで解いちゃいました。
第２週目で同じような問題をやったので
このような結果になりました。
まあいいでしょう。
では、3問目です。
No13、問題です。
＜1MX06＞
きょうは ヒカルぴょん１ごうと
２ごうの たんじょうびです。
１ごうは ３ぼんあしミミズ８ぴきと
５ほんあしオケラ３びきを もらい、
２ごうは ７ほんあしメダカ３びきと
２ほんあしムカデ10ぴきを もらいました。
では、もらったペットのあしのかずの
ごうけいは どちらが なんぼん おおいでしょう。
作品です。
おぼっちゃまのヒカルぴょん１号、
そして
グラマラスなヒカルぴょん２号、
いいですね。
可愛いペットの絵も丁寧に描いています。
グッドでした。
4問目に行きませう。
No14、問題です。
＜1MX91＞
イカ君とタコ君がCD飛ばし競争をしています。
１枚表が出たら７個お菓子を貰えます。
イカ君は４枚、タコ君は９枚が表でした。
では、どちらが何個多くお菓子を貰えたでしょう。
作品です。
オーマイゴッド！
なんと
９１種類のお菓子を描いてくれました。
S母さん、駄菓子屋さんできますよ。
さぞや、繁盛することでしょう。
S母さんには
この絵の解き方以外の解き方を教えました。
みなさん、
どういった解き方かわかりますか。
S母さん、
なるほど！と目を輝かせて聞いてくれました。
では、5問目。
No15、問題です。
＜0MX93＞
うんこが 18 こ やまに なっています。
そこへ フンコロガシが １ ぴき やってきて、
２こずつ うんこを もっていきます。
うんこを みんな もっていくには
なんかい かよわなければいけないでしょうか。
作品です。
実はこの問題、
本当は1MX93の予定でしたが、
S母さん勘違いして0MX93をしてしまいました。
私もこういった勘違いをよくするので
お互い様です。
「うんこ」の問題なので
「うん」これでいいでしょう。
6問目です。
No16、問題です。
＜1MX94＞
今日は全校CD飛ばし大会の日です。
50人が一緒に飛ばします。
上位３人の記録を合わせると、
下位２人の合計の丁度２倍でした。
５人の記録を合わせると300mになりました。
下位２人の差を４mとすると最下位は何mになりますか。
作品です。
聞けば、
2回、3回と描き直し、
いろいろと試行錯誤を繰り返したそうです。
それがいいんですね。
試行錯誤の繰り返し、
これを嫌うお子さんが多いですね。
それが困ったことと
悩んでいるお母さんも多いんじゃないでしょうか。
その解決策は
おもしろ
おかしく
問題を紹介するしかないでしょう。
お母さん、
エンタテイナーになりましょうね。
S母さんには
地道に解くやり方、
そして
もう少し違った絵図での解き方を
紹介しておきました。
文章で説明するのは少し面倒なので
カットします。
では7問目、最後です。
No17、問題です。
＜1MX95＞
今日は満開の桜の下で、お花見です。
御馳走は超長金太郎飴と超長銀太郎飴の柔煮です。
超長金太郎飴は超長銀太郎飴の３倍の長さがあります。
みんなで午前中に金太郎飴と銀太郎飴を丁度半分ずつ食べたところ、
残りの長さをあわせると12cmでした。
では、超長金太郎飴はもともと何cmだったのでしょうか。
作品です。
家族団欒の絵は
S母さんのファミリーだそうです。
いいですね。
懐かしいです。
問題もあっさり解いてくれました。
これまたいいですね、
グッドです。
手前味噌ですが、
S母さん、
いろいろ新しいことが学べて
とても楽しいです。
「知る」っていうことってほんと楽しいですね！
って言ってくれました。
嬉しい限りです。
私を乗せることがとても上手なお母さんです。
次回も楽しく有意義な授業にしたいと思います。
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